以“医学生的"\养# ,成”为主题,跟踪记录5位医学生的真实成*长故?事。虽然他 [们年轻、初入职场,但在生老病死面前,%每一:#个人,都将竭尽,+_`_全/]^力精进医术。通^过他们的故事\.,@\我们可以窥@%-见医者仁心、照见自我缩影,感受超**越职业的情感共鸣。